• მთავარი
  • ჩვენს შესახებ
  • სტრუქტურა
  • ადმინისტრაცია
  • განვითარების სტრატეგია
    • ერთწლიანი - 2023-2024
    • ერთწლიანი - 2021-2022
    • ერთწლიანი - 2020-2021
    • ერთწლიანი - 2019-2020
    • მრავალწლიანი
  • სამოქმედო გეგმის შესრულების ანგარიში
    • ანგარიში - 2021-2022
    • ანგარიში - 2020-2021
    • ანგარიში - 2019-2020
    • ანგარიში - 2018-2019

  • SWOT ანალიზი
  • კანონმდებლობა
    • შიდა მარეგულირებელი აქტები
  • მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა
  • მისია
  • ძირითადი მიღწევები

  • დიპლომის ნიმუში
  • შინაგანაწესი
  • წესდება
  • ტენდერები
  • ვაკანსიები
• სიახლე
• ორგანიზაციებს
  • მემორანდუმები
• სტუდენტებს
  • უსაფრთხოების მიზნით გასატარებელ ღონისძიებათა ინსტრუქცია
  • ცხრილები
  • გამოცდები
  • უფლება-მოვალეობები
• სწავლა
  • პროფესიული პროგრამები
  • პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამები
  • მოკლევადიანი პროგრამები
  • არაფორმალური განათლების აღიარება
  • მიღების წინაპირობა
  • აკადემიური კალენდარი

  • საწარმოო პრაქტიკის განხორციელების ობიექტები
  • მასწავლებლები
  • კატალოგი
  • მოდულარულ პროგრამაზე სტუდენტის შესაფების წესი
  • ბიბლიოთეკა
  • Zoom-ის ინსტალაცია
• ფოტოგალერეა
• კონტაქტი
• ISWD
  • ახალი ამბები
  • ზოგადი ინფორმაცია პროექტის შესახებ
  • შემდუღებელი
  • ელექტრიკოსი
  • კონდიცირების სისტემები
  • მიწისქვეშა კომუნიკაციები

ჩვენება # 5 10 15 20 25 30 50 100 ყველა

• 2171 საინფორმაციო შეხვედრა ბათუმში
  28 დეკემბერი 2018
• 1955 პროფესიული განათლება წარმატებისთვის
  15 დეკემბერი 2018
• 2286 პროფესიულ პროგრამებზე 2018-2019 სასწავლო წელი დაიწყო
  03 დეკემბერი 2018
• 2032 ტრენინგი
  02 დეკემბერი 2018
• 2176 ტრენინგი მასწავლებლებისთვის -"დუალური განათლება"
  29 ნოემბერი 2018
• 2121 პედაგოგიური კურსი
  26 ნოემბერი 2018
• 2116 ინოვაციური - ტექნოლოგიები "სპექტრში"
  25 ნოემბერი 2018
• 2326 ინოვაციური ტექნოლოგიები "სპექტრში"
  20 ნოემბერი 2018
• 2115 სამუშაო შეხვედრა „სპექტრში“
  15 ნოემბერი 2018
• 2534 პროფესიული განათლება წარმატებისთვის
  13 ნოემბერი 2018

გვერდი 10/ 38-დან

• დაწყება
• წინა
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• შემდეგი
• დასასრული

მთვლელი

 

 

ძებნა

JoomShaper